年寒假林家村小学学习生活指导

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致全体学生家长的一封信尊敬的家长朋友们！寒假来临，过去的一年在镇中心校的正确领导下，在您的大力支持和帮助下，学校以党的建设为引领，以立德树人、全面提升学生素质为根本任务，立足实际、扎实工作，努力提高教育教学质量，取得了令人满意的成绩。教育科研喜获丰收王连辉老师主持的山东教育科学规划课题“疫情背景下提升农村小学家校育人水平的有效策略研究”和徐小繁等3名教师主持的诸城市“十三五”规划课题，通过专家鉴定，顺利结题。1名教师撰写的“科学防控疫情确保学校安全”论文，荣获省级优秀成果二等奖。课改助力教师专业成长学校强力推进“教学评一致性课例研究”，组织开展观课、评课、议课、磨课活动；举行专家型、骨干教师示范课、青年教师赛课等课例展示活动，教师的教育教学能力得到较大提升，为我校教育教学质量提高打下坚实基础。王丽老师在山东省首届小学语文课堂教学展示活动中荣获一等奖；刘淑霞等4位教师荣获潍坊一师一优课二、三等奖；徐芳老师获诸城市优质课二等奖；王帅等三位教师在全市青年教师课堂教学大赛中分获二、三等奖。有2名教师荣获潍坊市立德树人标兵称号；2名教师荣获诸城市优秀乡村青年教师称号。新教育实验稳步推进学校积极开展缔造完美教室、构筑理想课堂以及海量阅读、新英语提升工程。通过成立文华读书会、举行经典诵读大赛、演讲比赛等丰富的读书活动以及“课前三分钟”演讲等提升学生阅读和口语表达能力，丰富学生的课余生活。通过宜格思新英语、外教送课和绘本教学，实施新英语提升工程，提高学生情景表达能力，李玲等11位教师荣获“缔造完美教室”征文大赛一等奖，尤咏等50多名师生在诸城市第九届“新华杯”暑假中小学师生读书征文活动中获奖。学生素养全面提升学校坚持“德育为首，五育并举，实践为重，多元丰富”的原则开展全课程教学，严格规范办学行为，开齐开足课时。学校利用大课间、校园体育活动以及延时服务时间丰富了德育活动和社团课程，开展少年宫、社团活动，培养学生兴趣特长。积极开展书法、演讲、科技探究、泥塑、剪纸、足球、3D打印、器乐等十几个活动项目，发掘学生兴趣爱好，培养学生特长，促进每个学生全面健康成长。在诸城市“颂歌献祖国礼赞新时代”中小学师生文艺展演中获二等奖，在诸城市“我和我的祖国”合唱比赛中荣获三等奖。1名学生在潍坊市中小学创新技能系列活动中获得潍坊市三等奖。9名师生在潍坊市第九届书法大赛中获奖，6名师生在诸城市书法大赛中获奖，学校还荣获了优秀组织奖。在诸城市中小学体质测试中荣获镇街第五名的好成绩。众志成城抗击疫情新冠肺炎疫情防控工作高度重视，首先按照上级主管部门工作部署，提升政治站位，学校统等安排，强化疫情防控宣传教育，整合各方力量，开展全面摸排及消杀工作，实行疫情日报告和零报告制度，加强联防联控，确保疫情防控工作全面落实，不留死角。其次学校精心规划部署疫情期间的停课不停学“空中课堂”教学工作,开展了以趣味科普、小项目探究、手工制作、整本书阅读、朗读表达、艺术活动、传统文化、家务劳动等主题化、项目式特色课程活动。1名教师的共同战役优秀课例、典型做法在诸城市获二等奖；1名教师在潍坊市“人人参与共同抗疫”主题征文中获奖；一名教师的经验做法获省级论文二等奖。创建平安和谐校园安全工作始终放在首位，在全体师生的共同努力下，形成了完善的安全教育、管控体系，我校顺利通过诸城市的安全验收，被评为诸城市地震科普示范校。成绩的取得离不开镇中心校的正确领导，离不开社会各界尤其是全体家长的大力支持和帮助。新的一年，让我们携起手来，共同做好孩子的教育管理工作，促进孩子核心素养全面提升、茁壮成长，为学校教育教学工作取得更加辉煌成绩做出自己的应有贡献！今年寒假时间为年1月27号至2月27号（农历为年腊月十五至年正月十六），2月28日（正月十七）开学。为让学生过一个欢乐、祥和的假期，我们设计了《学生寒假学习生活指南》。请您督促学生安排好自己的假期学习生活，每天将学生的落实情况填写在《寒假作业反馈卡》中，全程监督、指导，为新的学期奠基。假期中，希望广大家长牢固树立生命至上理念，把防疫、安全摆在首要位置，贯穿于寒假全过程。切实增强防疫、安全意识和监护意识，全权负责学生的防疫、安全监护责任，进一步强化对孩子的教育和管理，不断增强孩子防疫、安全意识和自我保护意识。（一）当前仍处于新型冠状病毒肺炎疫情全球大流行时期，在享受欢乐祥和的新春佳节之际，不能忽视新冠疫情防控。1.我国新冠肺炎防控成绩来之不易，是全国人民共同努力的结果。每个人尽量避免感染的风险，就是为防控疫情做出贡献。春节期间应尽量减少聚餐，不举办或参加大规模聚餐活动；尽量减少外出，如必须外出，要服从新冠防控工作的有关要求，准备口罩、免洗手消毒液、消毒湿巾等物品。确因春节探亲等需要外出的，要主动配合当地疫情防控需要，做好个人防护。乘坐交通工具或在人群密集场所，务必全程佩戴口罩，与他人保持一米以上距离；尽量减少触碰公共设施，如电梯、扶梯等，可佩戴手套或触碰后及时消毒。2.加强心理教育，高度

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